Επαγγελματικός Προσανατολισμός για το μέλλον.

Για μια λαμπρή επαγγελματική σταδιοδρομία, θα πρέπει να ξεχάσετε τα παραδοσιακά επαγγέλματα.
Κάποια από τα πιο δημοφιλή επαγγέλματα του μέλλοντος θα είναι ο αγρότης κάθετης καλλιέργειας, ο κυβερνήτης διαστημικού σκάφους και ο κατασκευαστής ζωτικών οργάνων του ανθρώπινου σώματος.
Σύμφωνα με την έκθεση «Shape of Jobs to Come», που διενεργήθηκε κατόπιν εντολής του βρετανικού Υπουργείου Επιχειρήσεων, Καινοτομίας και Δεξιοτήτων, οι εξελίξεις στην επιστήμη και την τεχνολογία θα είναι εντυπωσιακές αλλά αδιανόητες με βάση τα σημερινά δεδομένα, δημιουργώντας μια κατηγορία νέων επαγγελμάτων.
Την έρευνα πραγματοποίησε η εταιρεία Fast Future, η οποία ζήτησε από μια ομάδα επιστημόνων που ασχολούνται με τις τεχνολογίες του μέλλοντος να περιγράψουν πώς η τεχνολογική και επιστημονική πρόοδος θα επηρεάσει τα σημερινά επαγγέλματα. Να, λοιπόν, ποια θα μπορούσαν να είναι τα λαμπρά επαγγέλματα κατά τη διάρκεια των επόμενων 20 ετών.
Δείτε τη λίστα με τα 20 επαγγέλματα του μέλλοντος σύμφωνα με την έρευνα εδώ.

Επιστροφή φόρου είχαν οι "παπάδες".

Η ληστεία που έγινε σήμερα ήταν μια ηχηρή απάντηση στην ανοιχτή διαβούλευση για τη φορολόγηση της εκκλησιαστικής περιουσίας.
Όχι μόνο δεν θα φορολογηθεί αλλά οι εκπρόσωποι της εκκλησίας θα δικαιούνται και ...επιστροφή φόρου. Την πρώτη δόση εισέπραξαν σήμερα από το ταμείο της εφορίας Ζακύνθου.
Πληροφορίες που φέρουν τους δράστες να έχουν μονάσει στη μονή Βατοπεδίου επί ηγουμενίας Εφραίμ δεν έχουν ακόμα επιβεβαιωθεί.

Ο Καλλικράτης απειλεί τα σχολεία;

του Χρήστου Κάτσικα

Αποκαλυπτική για τις προθέσεις της κυβέρνησης σε σχέση με το σύστημα προσλήψεων των εκπαιδευτικών ήταν η χτεσινή επίσκεψη του υφυπουργού Παιδείας Γ. Πανάρετου στη Θεσσαλονίκη, στη διάρκεια της οποίας εγκαινίασε πέντε σχολεία.

Ο Υφυπουργός Παιδείας δήλωσε ότι θα προκηρύσσονται οι θέσεις από τα σχολεία, στα οποία θα υποβάλλονται αιτήσεις από τους ενδιαφερόμενους και θα γίνεται η επιλογή με αντικειμενικά κριτήρια.
Διαβάστε τη συνέχεια του άρθρου εδώ.

Ειδικότητες Εαρινού Εξαμήνου 2010 στο ΙΕΚ Ζακύνθου.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του ΟΕΕΚ, δύο νέες ενδιαφέρουσες ειδικότητες θα λειτουργήσουν στο εαρινό εξάμηνο στο Ι.Ε.Κ. Ζακύνθου:
1. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ INTERNET
2. ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ
Οι ειδικότητες αφορούν αποφοίτους Ενιαίου Λυκείου

πηγή:http://www.alfavita.gr/ank_b/ank13_1_10.0337.php

Πράσινη, φθηνή, απεριόριστη ενέργεια;

Νέα μέθοδος πυρηνικής σύντηξης για την παραγωγή ηλεκτρισμού ίσως λύσει στο εγγύς μέλλον το ενεργειακό πρόβλημα.

Μεγάλο βήμα στον τομέα της πυρηνικής σύντηξης πραγματοποίησαν αμερικανοί ερευνητές. Οι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι από τη σύγκρουση υδρογόνου και βορίου είναι δυνατόν να προκύψει «καθαρή» ηλεκτρική ενέργεια. Την έρευνα πραγματοποιούν επιστήμονες του Πανεπιστημίου της Φλόριδας οι οποίοι υποστηρίζουν ότι η μέθοδος που αναπτύσσουν μπορεί να δώσει λύση στο ενεργειακό πρόβλημα της ανθρωπότητας. Πιστεύουν ότι μέσα στην επόμενη δεκαετία η μέθοδός τους θα μπορεί να παράγει ηλεκτρική ενέργεια με ασφάλεια, πολύ χαμηλό κόστος και χωρίς καμία επιβάρυνση για το περιβάλλον.

Οι ερευνητές τοποθέτησαν άτομα υδρογόνου και βορίου σε έναν επιταχυντή ο οποίος οδηγεί τα άτομα των δύο στοιχείων σε σύγκρουση με απίστευτα μεγάλες ταχύτητες. Στα πειράματα που έχουν γίνει ως σήμερα η σύγκρουση των δύο στοιχείων παράγει πυρήνες ηλίου οι οποίοι επίσης κινούνται με πολύ μεγάλη ταχύτητα. Η κίνηση των πυρήνων του ηλίου στη συνέχεια μετατρέπεται σε ηλεκτρισμό. Το μόνο υποπροϊόν που παράγεται από αυτή τη σύντηξη είναι το γνωστό αέριο ηλίου που χρησιμοποιείται στα μπαλόνια, το οποίο δεν είναι τοξικό ή ραδιενεργό. Η έρευνα βρίσκεται ακόμη στα αρχικά της στάδια και χρειάζεται ακόμη πολλή δουλειά για να διαπιστωθεί η χρησιμότητα της νέας μεθόδου, όμως οι ερευνητές θεωρούν ότι μέσα στη δεκαετία που διανύουμε θα έχει ολοκληρωθεί.

Ίδωμεν.

πηγή: http://www.tovima.gr

Βενετία γίναμε!

Από το σπάσιμο ενός αγωγού στη οδό Λεωνίδα Ζώη, πλημμύρισαν οι δρόμοι της περιοχής. Βοηθήστε τον άνθρωπο να φτάσει στην πλατεία Αγίου Μάρκου.

Αγιασμός των υδάτων

Παρά τις αντίξοες καιρικές συνθήκες τελέστηκε σήμερα ο αγιασμός των υδάτων.
Και του χρόνου σε πιο ...καθαρά νερά.

Να τα πούμε;

Με το καλό να υποδεχθείτε το νέο έτος. Εύχομαι να φέρει σε όλους σας υγεία και κάθε προσωπική και οικογενειακή ευτυχία.
Ακούστε τα Πρωτοχρονιάτικα Κάλαντα από την παιδική χορωδία Δημήτρη Τυπάλδου

Οχι της υπουργού στο πρόγραμμα "πρόληψη και διαχείριση φυσικών και τεχνολογικών κινδύνων"

Aνακλήθηκε απ την υπ. Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου το πρόγραμμα για την εκπαίδευση 9.000 εκπαιδευτικών στην πρόληψη και διαχείριση φυσικών και τεχνολογικών κινδύνων και καταστροφών σε σχολικές μονάδες, το οποίο θα στοίχιζε στο υπουργείο το «αστρονομικό» ποσό των 9,5 εκατ. ευρώ, δηλαδή χίλια ευρώ για κάθε καθηγητή.
Την ανάθεση του έργου είχε κάνει ο απερχόμενος υπουργός Αρης Σπηλιωτόπουλος στο Πανεπιστήμιο Αθήνας, κατόπιν διαγωνισμού και προέβλεπε την εκπαίδευση των 9.000 καθηγητών σε τρεις φάσεις:
1. Ηλεκτρονική εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση (e-learning).
2. Πρακτική άσκηση των εκπαιδευόμενων με τη βοήθεια και καθοδήγηση των εκπαιδευτών τους.
3. Στο τέλος της εκπαιδευτικής διαδικασίας προβλέπονταν ασκήσεις και σχέδια αντιμετώπισης εκτάκτων αναγκών σε κάθε μια σχολική μονάδα, καθώς επίσης και συναντήσεις – σεμινάρια για τον καλύτερο συντονισμό, επίλυση ειδικών προβλημάτων - θεμάτων καθώς και την πιστοποίηση των εκπαιδευομένων.

Συνολικά σχεδιάστηκε να παρακολουθήσουν το σεμινάριο περίπου 9000 εκπαιδευτικοί της Β’ θμιας (γενικής & τεχνικής) εκπαίδευσης, σε μια αναλογία δύο εκπαιδευτικών ανά σχολείο (ένας κύριος και ένας αναπληρωτής υπεύθυνος εκτάκτων αναγκών) στις 4300 περίπου σχολικές μονάδες της χώρας.
Η ύλη του προγράμματος είχε διαμορφωθεί σε 10 θεματικές – διδακτικές ενότητες:

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ
2. ΓΕΩΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
3. ΥΔΡΟΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
4. ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
5. ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
6. ΘΩΡΑΚΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
7. ΜΕΤΡΑ ΑΥΤΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
8. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΙΝΔΥΝΩΝ – ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ
9. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
10. ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Οι θεματικές – διδακτικές ενότητες που θα παρακολουθούσε κάθε εκπαιδευόμενος αντιστοιχούσαν σε εκπαιδευτικό υλικό συμβατικής διάρκειας τουλάχιστο 120 ωρών.
πηγή: esos.gr

Οστά και πήλινα αντικείμενα βρέθηκαν σε τάφρο στη Ζάκυνθο

Στην περιοχή του Τραγακίου βρέθηκε ανοιγμένη ακάλυπτη τάφρος σε απόσταση 10 μέτρων από την παραλία και δίπλα σε νεοαναγειρόμενη ξενοδοχειακή μονάδα.
Μέσα στην τάφρο...βρέθηκαν δέκα τμήματα οστών και δύο τμήματα από πήλινα αγγεία. Ακολούθως ενημερώθηκε η αρχαιολογική υπηρεσία για να γνωμοδοτήσει αν ο χώρος είναι αρχαιολογικού ενδιαφέροντος και αν τα πήλινα μπορούν να αξιολογηθούν και να χρονολογηθούν.
Όσο αφορά τα οστά η αστυνομία τα έστειλε στην Ιατροδικαστική υπηρεσία στην Πάτρα για να μάθουν τα χρονικό διάστημα που έγινε η ταφή.
πηγή: http://troktiko.blogspot.com/2009/12/blog-post_515.html